10/04/2026 11:01

Насильство, булінг і бар’єри до освіти: тривожні цифри 2025 року

Омбудсман України представив Щорічну доповідь за 2025 рік перед Комітетом Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій. Дмитро Лубінець вдячний Голові Комітету Бабаку Сергію Віталійовичу та шановним народним депутатам за увагу до проблематики, озвученої сьогодні. Говорили про те, що не може залишати байдужим — права дітей і доступ до освіти.

Уповноважений озвучив факти, за якими стоять реальні історії:

• здійснено 826 відвідувань і 110 моніторингів у 2025 році. За фактичко кожним — виявлені порушення.
• зафіксовано 205 випадків насильства та жорстокого поводження — у тому числі в закладах освіти. Найгірше — ці факти часто приховуються адміністраціями, а реакції немає!
• ми отримали 191 звернення щодо булінгу (+55% порівняно з 2024 роком). За нашого реагування відкрито 12 кримінальних проваджень, складено адмінпротоколів стосовно 22 осіб, застосовано дисциплінарні стягнення до 34 осіб. Але відповідальності часто вдається уникнути. 

Цифри вище — лише передумова до глибших проблем:

• наявні системні порушення прав дитини на спеціальну освіту. Освітні заклади часто перебирають на себе соціальні функції та фактично перетворюються на «інтернатні» установи;
• у дітей в пансіонах не забезпечені базові потреби, гідні умови проживання;
• нелегальне провадження медичної практики у закладах освіти та надання рецептурних препаратів дітям без належних підстав;
• здобувачам освіти з особливими освітніми потребами бракує послуг, фахівців і підтримки;
• освіта залишається недоступною через брак ресурсів, умов та бар’єрів. Зокрема, для вразливих категорій: осіб з інвалідністю та людей з особливими освітніми потребами;
• відсутня стратегія доступу до освіти та інтеграції молоді з ТОТ. Як результат українці залишаються під загрозою на ТОТ або виїжджають у Росію. Число вступників з тимчасово окупованих територій уже скоротилися: 11 325 у 2024 році та 9 418 — у 2025;
• призупинено поновлення та переведення на денну або дуальну форму навчання окремих категорій осіб, що обмежує їх право на освіту

Тому Уповноважений акцентував на кроках, які потрібно робити вже сьогодні та  наданих ним рекомендаціях:

• Уряду — щодо гармонізації законодавства для протидії насильству.
• МОН — щодо усунення бар’єрів у доступі осіб з інвалідністю до фахової передвищої та вищої освіти — від вступу до умов навчання. 
• Необхідно також скасувати застарілі норми та запровадити чіткий порядок реагування на насильство;

Переглянути обмеження на переведення і поновлення студентів на навчання.

Це все — про систему, яка має працювати для наших громадян, а не проти них. 

Дмитро Лубінець дякуєм шановним народним депутатам за увагу та продовжує представляти Щорічну доповідь в інших комітетах та звертати увагу на системні проблеми.